2026 的爸媽作業批改工具：先幫 AI 設好邊界

用 AI 來輔助批改孩子的作業時，一定要先設定好標準與邊界，尤其是「邊界」這一塊。

放任 AI 發散，它會把作文改寫成課文

如果直接放任 AI 進行發散式的批改，就會出現一種情形：它把孩子的作文，硬生生「改寫成課文」。也就是遠遠超出了孩子當下能夠學習的範圍，套用了某些大人的標準來評判。

對 AI 來說，選擇題或填空題相對容易處理；但只要碰到申論題或作文，就一定得設定好相關的邊界規範，而不是一味照單全收 AI 給出的結果。

挑戰它的答案，就像在工作上一樣

事實上，對於批改的結果，我經常會去挑戰它，就跟我在工作上對待 AI 的方式一樣。經過一輪、兩輪，甚至三輪的來回，最後才會磨出一個我認為真正該修改的結論。

畢竟，孩子的作業批改只是「輔助」性質，而不是讓 AI 完全代勞、整篇重寫。如果變成大幅由 AI 生成內容，孩子反而無法從批改的過程中學到東西，還容易養成依賴 AI 生成的習慣。

我們能教的，是正確的使用觀念

身為爸媽，我們沒辦法完全限制孩子怎麼使用 AI；但在這個生成式內容氾濫的年代，我們至少可以教給他一件事——正確的使用觀念。

讓 AI 成為他在生活與課業上的好幫手，而不是把「思考」與「判斷」整包外包給 AI。這，大概是這個時代的爸媽，最需要先想清楚的一課。